中共福建省委教育工委关于印发《福建省普通高等学校党的建设和思想政治工作测评体系(试行)》的通知

发布时间:2021-04-20文章来源:中共福建省委教育工作委员会 浏览次数:

                               闽委教〔201922

各设区市委教育工委、各高校党委:

为加强党对高校的全面领导,进一步明确高校党建和思政工作任务,推动高校各级党组织全面进步全面过硬,推动高校党建和思政工作质量全面创优全面提升,我委研究制定了《福建省普通高等学校党的建设和思想政治工作测评体系(试行)》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。贯彻执行过程的重要情况和建议,请及时报告我委。

                                                中共福建省委教育工作委员会                                                        2019年11月21日


           福建省普通高等学校党设和

思想政治工作测评体系(试行)

 

                                              中共福建省委教育工委

201911

 

        一、根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规及《高校党建工作重点任务》文件,制定本体系

二、本标准适用对象是公办普通高校,旨在明确高校党建工作任务,检验党建工作成效,推动高校各级党组织全面进步全面过硬,推动高校党建质量全面创优全面提升。民办高校可参照执行。

三、标准包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分,设置7项一级指标、83项二级指标。

四、监测评价主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法进行,注重考察工作实效

五、分值结构:基本指标100分,特色指标10分,负面清单根据实际情况酌情扣分。

六、得分标准:详见每项的考核要求。

七、本考核标准由中共福建省委教育工委负责解释。

 

一、基本指标

一级指标

级指标

分值

一、党的建设(30分

 

1.1 加强党对高校工作的全面领导。高校党委建立健全坚持和加强党的全面领导的组织体系、制度体系、工作机制,切实落实管党治党、办学治校主体责任,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

2

1.2 坚持以政治建设为统领全面推进党的建设。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻落实中央、省委和教育部党组决策部署和上级党组织的工作要求,及时研究制定具体措施,确保上级精神有效落实;严格执行党委工作报告制度,建立抓工作落实、督查督办机制。

2

1.3 坚持党委领导下的校长负责制。健全细化实施办法,完善党委全委会、常委会和校长办公会议事规则,落实“三重一大”决策制度,实行科学决策、民主决策、依法决策,重要干部任免、重要人才使用、重要阵地建设、重大发展规划、重大项目安排、重大资金使用、重大评价评奖活动等经党委集体研究决定;建立班子成员之间特别是书记和校长经常性沟通制度,维护班子团结,班子成员职责明确、分工合理、团结合作、配合协调;学校党委按时向上级报告学年度党委领导下的校长负责制执行情况。

2

1.4 坚持抓班子带队伍。健全完善党委理论学习中心组学习制度、民主生活会制度,落实领导干部个人事项报告制度、双重组织生活会制度;建立健全校院(系)两级领导班子成员联系基层党组织、联系基层单位、联系专家人才、联系学生制度,每学期至少给师生上党课、思想政治理论课或形式政策课1次、指导开展1次主题党日活动;健全干部教育管理和监督考评机制。

2

1.5 落实党建工作主体责任。将基层党建工作摆在突出位置,列入重要议事日程,纳入学校整体发展规划、年度工作计划重要内容;学校党委每半年至少听取1次基层党建工作汇报;党委书记切实履行“第一责任人”职责,校领导班子其他成员落实“党政同责、一岗双责”,明确1名党委副书记分管教师思想政治工作。

1

1.6 推动各级党组织全面进步全面过硬、党建质量全面创优全面提升。采取有效措施破解党建“中梗阻”“逐级弱化”问题,加快构建学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”组织体系;深入实施党组织“对标争先”建设计划,扎实开展新时代高校党建示范创建工作和质量创优工作和“达标创星”活动。

3

1.7 建立党建工作保障机制。加强党务干部队伍建设,专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%;落实党务干部职务职级“双线”晋升等有关要求,逐步实现职务职称评审给予一定倾斜;落实党建专项经费、党建活动场所及相关配套设施,建立健全党务公开制度。

1

1.8 选优配强院(系)领导班子。落实党政班子成员交叉任职,党员院长(系主任)一般应同时任党组织副书记或委员,党员副院长(系副主任)一般应进入党组织领导班子;院(系)党政正职一肩挑的,应配备专职常务副书记,本科高校每个院(系)设1名专职副书记;每个院(系)应配备1至2名专职组织员。

2

1.9 健全院(系)党组织会议、党政联席会议制度。完善议事规则,明确职责范围,有关干部任用、党员队伍建设等工作,由党组织会议研究决定;涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,党组织先研究再提交党政联席会议决定;制定具体办法,强化对教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题的政治把关。

2

1.10 健全院系党组织工作运行机制。建立发挥政治引领、思想凝聚、组织保证作用的机制,及时传达部署、贯彻落实上级党组织决议;建立党建工作态势、师生思想状况跟踪研判机制;科学设置、适时优化党支部,做好按期换届工作,建立师生党支部工作指导、考核、评价机制,有效开展软弱涣散党支部整治;构建服务推动院系改革发展稳定的工作机制、载体平台。

3

1.11 加强师生党支部建设。认真贯彻执行《中国共产党党支部工作条例》,严格执行党的组织生活制度,落实“三会一课”、民主评议党员和经常性谈心谈话制度,每月相对固定1天开展主题党日,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持用党的创新理论武装头脑;建立发挥组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生的工作机制。

2

1.12 创新党支部发挥作用载体。持续开展“党员好故事、书记好党课、支部好案例”创建活动和党支部工作立项活动,教育引导党员发挥先锋模范作用。

1

1.13 强化党员教育管理工作。认真贯彻执行《中国共产党党员教育管理条例》,严格落实党员教育管理监督制度,妥善处置不合格党员,建立健全党员教育培训制度和党内关怀帮扶长效机制;健全完善党费收缴使用管理制度,做好党员组织关系接转工作和党籍管理特别是出国(境)学习进修党员的党籍管理工作。

1

1.14 做好发展党员工作。认真贯彻落实《中国共产党发展党员细则》,严格规范程序,注重培养考察,建立科学有效培养教育机制,保证发展党员质量。认真落实年度发展党员指导性计划,突出抓好在高知识群体中发展党员工作。

1

1.15 持续推进各级党组织书记抓党建述职评议考核全覆盖,师生党支部书记向院(系)党组织述职,院(系)党组织书记向学校党委述职,建立健全党员民主评议制度。

1

1.16 全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。把符合条例的学术带头人培养选拔为教师党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养成学术带头人,实现高校基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高;探索建立发挥“双带头人”教师党支部书记“头雁效应”的机制;创建“双带头人”教师党支部书记工作室,发挥示辐射带动作用。注重从优秀辅导员、骨干教师、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记,选优配强学生党支部书记和支部委员。

2

1.17 贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》和《福建省事业单位领导人员管理办法(试行)》等,制定完善学校干部选拔任用办法,落实领导干部选拔任用纪实制度,落实“凡提四必”。

1

1.18 制定完善干部培训规划、年度计划,认真做好各层面的干部培训工作,精心设计培训内容,科学安排培训形式,确保培训效果。根据省委组织部要求选派优秀专业技术人才出国(境)研修、选派干部赴地方挂职锻炼、处级干部挂职、驻村、驻村蹲点等。

1

、党风廉政建设和反腐败工作(10分

2.1 党委认真履行全面从严治党主体责任加强对党风廉政建设反腐败工作的领导,强化管党治党政治责任;支持纪委深化“三转”,查处违纪问题党委主要负责人认真履行第一责任人职责;领导班子成员认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的全面从严治党工作。

2

2.2 纪委认真履行监督责任协助党委推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作;聚焦主业,强化监督执纪问责;突出政治监督,监督推动各级党组织落实好党中央重大决策部署

2

2.3 贯彻落实中央八项规定精神和省委实施办法,定期开展“1+X”等监督检查;把查纠“四风”问题、整治形式主义、官僚主义等纳入全面从严治党主体责任检查重点内容

1

2.4 党委把反腐倡廉教育纳入学校宣传教育工作总体部署,加强宣传教育和舆论引导;加强对党员干部特别是领导干部、关键岗位干部的廉洁从政和警示教育加强对党员师的廉洁从教教育;把廉洁文化建设作为校园文化建设的重要内容积极运用互联网和现代信息技术,搭建廉洁教育网络平台,增强廉洁教育效果。

1

2.5 各业务职能部门规范权力运行机制,严格干部人事工作监管,严格财务和资产管理监管,加强招标采购、基建(修缮)项目监管,加强招生考试监管, 加强科研经费监管, 加强评审、评比、评估监管,等等。

2

2.6 健全完善信访举报工作制度,畅通信访举报渠道,及时受理处置师生群众反映的违纪问题线索

1

2.7 纪检监察机构及时发现、分析和排查问题线索,发现违纪问题及时查处;坚持依规依纪依法审查调查,确保案件质量。

1

三、思想政治教育20分

3.1 深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”,推进“大学习”“大宣讲”“大研讨”等工作开展,建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进学生头脑工作长效机制。

1

3.2 贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》及我省实施意见,结合学校实际推进“三全育人”综合改革,制定“十大”育人体系细化方案。

2

3.3 党委常委会每学年至少召开一次专题会议研究师生思想政治教育工作,学校党政主要负责同志每学期至少参加学生日常思想政治教育2次以上。

1

3.4 学校党委书记或校长每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少1次;学校党委书记、校长,分管思想政治理论课建设和分管教学、科研工作的校领导,对每门思想政治理论课,每人每学期至少听1次课。

1

3.5 学校党委书记、校长和院(系)党组织书记、院长(系主任)每学期至少为学生讲1次思想政治理论课或作1次形势政策报告。

0.5

3.6 每学年至少开展一次师生思想政治状况调研,及时把握思想理论教育热点难点,有针对性加强教育引导。制定学校领导、院(系)领导联系师生、谈心谈话制度,能够及时了解师生思想状况和具体诉求。

1

3.7 公办高校按生均拨款综合定额标准的1~3%,独立学院和民办高校参照公办高校从学生收费中提取一定比例,统筹用于思想政治工作。落实思想政治理论课专项经费,本科院校每生每年不低于20元,专科院校每生每年不低于15元。

1

3.8 实施大学生马克思主义自主学习行动计划积极开展大学生学习马克思主义“一‘马’当先”知识竞赛等活动。

1

3.9 统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论课最新版本统编教材。形势与政策课教育教学使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告(大学生版)》,以及中宣部、教育部等不定期下发的形势教育辅导资料。各地组织编写的“形势与政策”课教学辅助资料由地方党委宣传、教育工作部门负责审定,各高校组织编写的教学辅助资料由学校党委负责审定。

1

3.10 加强“思政课程”建设,推进思想政治理论课教学改革创新,实行集体备课制度,形成统一的参考教案。在校级教改试点、教学成果奖等项目评选中,对思想政治理论课予以倾斜,指标单列。本专科思想政治理论课实践教学的学分得到落实。

1

3.11 推进“课程思政”建设,发挥通识教育、专业教育课程的育人功能,充分挖掘育人元素,每年校级遴选建设的试点课程不少于5门(堂)。

1

3.12 把思想政治教育工作队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,统筹规划,统一领导。专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%。

0.5

3.13 实行思想政治理论课专职教师任职资格准入制,本专科院校按师生比不低于1:350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位。

1

3.14 按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位,专职辅导员占辅导员总数的70%以上。出台辅导员职务职称“双线”晋升办法,实行职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。

1

3.15 在绩效工资总量内,按不高于年人均绩效工资总量1.5%的标准,统筹安排专职辅导员每人每月工作补贴;按不高于年人均绩效工资总量2.5%的标准,统筹安排专职思想政治理论课教师每人每月教学补贴,确保其收入不低于本校教师平均水平。

1

3.16 建有校级心理健康教育和心理咨询机构,专职从事心理健康教育的教师按师生比不低于1:4000,且不少于2名配备。面向全校学生开设心理健康教育的必修课、选修课和辅修课,形成系列课程体系。建立校、院(系)、学生班级、宿舍四级心理健康教育工作网络,构建学生心理危机预防与干预体系。

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3.17 加强思想道德建设,推动社会主义核心价值观落细落小落实。校风、校训、校歌特色鲜明,在师生中有较高知晓度和认同度。开展诚信主题教育活动,建立健全师生诚信档案,建设校园诚信文化。学风建设和科学道德教育有计划、有措施。

1

3.18 开展礼敬中华优秀传统文化等活动,加强革命文化和社会主义先进文化教育,深化“走近名家、走近经典、走近科学”主题活动,培育形成有特色的校园文化活动品牌。

1

3.19 加强校级网络思想政治工作中心建设,建强网络建设、网络管理、网络文化三支队伍,定期开展网络思政工作队伍培训,引导师生积极参与网络文化产品创作与生产,至少建设1个校级网络名师工作室、1个校级网络文化工作室。积极探索将优秀网络文化成果纳入科研成果统计,列为职务职称评审条件,作为评奖评优依据的机制和办法。

1

3.20 积极推进“易班”校本化建设,学生在“易班”的认证率不低于85%。

1

四、意识形态工作(10分)

4.1 切实履行意识形态工作主体责任,党委每半年至少一次专题分析研判意识形态工作,定期向上级党委报送工作情况的报告。

1

4.2 落实“一会一报”“一事一报”等制度,制定规范校园各类思想文化阵地管理的审批监管程序。

1

4.3 规范对教材使用、教学管理、教师引进、学生活动等方面的政治把关,规范对课堂、讲座、论坛、报告会以及出版物、教室、会议室等管理。

1

4.4 将马克思主义理论研究成果纳入科研绩效奖补指标体系,在高校学报(哲学社会科学版)设立马克思主义理论专栏,明确马克思主义理论文章刊发比例。

1

4.5 加强学校融媒体中心建设,统筹传统媒体和新兴媒体,打造新型传播平台,建立以互联网传播和新媒体生产为主攻方向的一体化运行机制,实现各种媒介资源、要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通。

1

4.6 宣传阵地管理制度健全、措施到位,对学校户外公共场所、室内办公场所、公共交通工具中的标语牌、显示屏、展板、公益广告等有关内容严格把关、及时更新。

1

4.7制订落实网络意识形态工作责任制实施细则,建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度规范师生自媒体管理和舆论引导,做好热点问题、突发事件网上舆论引导。及时监测、研判、有效引导网络舆情,及时报送处置校园舆情动态。

1

4.8制定网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制,严肃查处师生在网络发布不当言论和传播错误思潮等行为。

1

4.9加强外籍和赴外交流的师生日常思想教育和管理工作,制定相应的管理办法。

1

4.10 落实《境外非政府组织境内活动管理法》要求,依法依规与境外非政府组织进行交往、合作,不接受未设立代表机构、开展临时活动未经备案的境外非政府组织的委托、资助等。

1

五、统战工作(8分

5.1 党委履行主体责任,成立统战工作领导小组,设置统战工作机构,配齐配强统战工作队伍;建立统战工作协调机制,制定和落实统战工作“四个纳入”(即党委要把统战工作摆在重要位置,纳入重要议事日程,纳入校、院(系)两级党政领导班子工作考核内容,纳入宣传工作计划,纳入高校党校教学内容)等相关制度;为统战工作提供财力、政策和阵地保障。

1.5

5.2 做好党外知识分子思想政治工作,搭建多种形式的学习、交流、锻炼平台(项目),夯实统一战线共同思想政治基础。

1

5.3 加强党外代表人士队伍建设,完善培养选拔、举荐使用机制,落实党员领导干部联系党外人士、重大事项通报、征求意见建议等制度,支持党外代表人士参政议政、参加社会服务等活动,选树若干统战工作项目品牌。

1

5.4 贯彻落实新时代各民主党派组织发展工作要求,严格标准条件,规范工作程序,强化发展质量,保持民主党派进步性和广泛性相统一。支持帮助民主党派和统战团体加强思想、组织、履职能力、作风和制度建设。

0.5

5.5 加强出国和归国留学人员的形势政策教育和团结引导,做好港澳台海外统战工作。

0.5

5.6 健全民族工作机制,加强民族团结教育和感恩教育,铸牢中华民族共同体意识;配齐配强少数民族辅导员,坚持一视同仁做好少数民族学生教育管理;积极探索少数民族学生教育管理新模式,提高人才培养质量,促进各民族师生交往交流交融。

1

5.7 落实党委宗教工作主体责任,将抵御和防范校园宗教渗透工作纳入校、院(系)领导班子和领导干部考核内容,纳入学校党建和思想政治工作测评体系,纳入意识形态、文明校园和学校周边治安综合治理考评范围工作;对违规违法宗教活动及时制止、处置、问责。

1

5.8 加强正面思想教育和宣传引导,落实思政课中安排不少于1个学时讲授马克思主义宗教观教育;通过党课、团课、班会等形式在师生中广泛开展宗教政策法规学习教育;加强人文关怀和心理疏导,及时为学生释疑解惑,引导学生自觉抵御宗教渗透活动。

0.5

5.9 抵御和防范校园宗教渗透,坚持每年动态排查师生宗教信仰状况,依法取缔校园及其周边私设宗教聚会点,及时查处和防范各种校园传教活动,有效抵御境外和网络宗教渗透。

1

六、党建带团建工作(7分

 

 

6.1 深入推进高校共青团改革,校级团委单独设置,二级院系团委(总支)书记专设,合理核定团委的领导职数和干部编制,及时配齐配强各级团干部,按时召开校、院(系)两级团代会,打造专职、挂职、兼职相结合的高校团干部队伍。

1.5

6.2 党委加强对学生会和学生社团的领导,纳入党委议事日程。配强指导老师,健全社团活动申请审批、台账、经费获取使用等制度;完善学生干部培养管理机制,遴选党员、入党积极分子担任负责人,建立以服务和贡献为导向的激励和纪律约束制度,引导学生干部成为青年学生的榜样和模范。

1

6.3 强化资源条件保障,足额划拨团委工作经费,在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。坚持将“推优入党”作为发展大学生党员的主渠道。

1

6.4 构建分层分类一体化思想引领体系,实施“青年马克思主义者培养工程”,推进大学生学习马克思主义理论读书社和习近平新时代中国特色社会主义思想读书社建设,扩大覆盖面和增强实效性。

1.5

6.5 加强高校团的基层组织建设和制度建设,开展团建创新、直接联系服务引导、网上共青团、困难学生帮扶等工作。

1

6.6 实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度,在工作内容、项目供给、评价机制、运行模式等方面进行系统设计和整合拓展,逐步健全完善第一课堂与第二课堂深度融合、相辅相成的人才培养模式。

0.5

6.7 推行社会实践育人,广泛开展暑期“三下乡”社会实践等活动;常态化开展志愿服务,提升师生员工参与率。

0.5

七、维护安定稳定工作(15分

7.1 贯彻落实总体国家安全观,认真履行维护国家安全主体责任,加强国家安全教育,健全完善维护国家安全的工作机制和责任落实机制。

1

7.2 加强反间谍安全防范工作,多形式开展反奸防谍法制宣传、敌情宣讲、警示教育及安全防范常识教育。建立健全本单位涉密事项、岗位、人员的管理和监督制度,做好学校安全保密工作。

1

7.3 建立健全学校反恐怖工作机制和责任体系,强化重点目标、重要部位、重点人员防范措施,定期开展反恐怖工作督导检查。

1

7.4 成立扫黑除恶专项斗争工作领导小组,定期排查校园及周边治安安全隐患,全面摸排校园及周边涉黑涉恶线索,积极配合综治、公安部门开展整治工作。

1

7.5 将安全教育、法治教育、生命教育等纳入整体工作规划,组织开展预防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、防震减灾等专题宣传教育活动,无重大群体性安全事故发生。

1

7.6 结合“6·26”国际禁毒日等重要节点开展禁毒主题宣传活动,新生入学后和毕业前各开展一次毒品预防教育,建有林则徐禁毒宣教室,实现毒品预防教育全覆盖。

1

7.7 加强金融安全和防范网络诈骗教育,开展校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作,建立监测预警机制,及时报送相关信息。

1

7.8 学校安全、稳定、保卫、保密等工作制度健全。坚持“党政同责、一岗双责”工作原则,签订年度学校综治安全目标管理责任书,健全完善学校综治安全责任体系。

1

7.9 做好季度研判、节点研判、综合研判、专题研判。主要领导作为安全稳定的第一责任人,每季度至少召开一次专题会议,研究解决校园重特大风险隐患问题。学校重大改革举措有安全稳定风险评估。

2

7.10建立完善涉稳突出问题台帐,分级建立隐患清单、责任清单、销案清单,做到隐患整改预案、措施、责任、资金、时限“五落实”。

2

7.11建立学校突发事件处置预案,妥善处置学校安全事故及各类突发事件,及时向上级教育主管部门报告。每学年开展不少于5次的防火、防震、防恐和防踩踏事故等应急演练,并对演练效果进行总结评估。

2

7.12将落实安全稳定责任制情况纳入对领导班子和领导干部目标考核,纳入年度全面从严治党主体责任意识形态工作责任制检查和办学绩效考核,综治安全工作绩效作为教职员工年终考评、评先评优、奖励提拔的重要依据。

1

 

 

 

二、特色指标

项目内容

监测评价要求

加分项:结合实际,大胆创新,探索党建工作的新途径、新方法,成效显著,特色鲜明,形成了具有推广价值的新经验。

创新党建工作新思路、新机制、新方法、新途径、新载体等,具有推广价值。

因工作突出,每获得1个中央表彰奖励的加5分、省级表彰奖励的加3分、省委教育工委及各市委和有关厅局级表彰奖励的加2分。学校党建工作的特色做法得到上级部门肯定和认可,在中央新闻媒体刊发的加1.5分、在省级主要新闻媒体(如福建日报、省电视台)刊发的加1分;党建工作经验在全省高校推广的加1.5分。加项最高分不超过 10分。

获得中央、省级、省委教育工委及设区市或厅局级表彰奖励或者在一定范围内可复制、可推广的党建研究成果和党建工作经验做法。

 

三、负面清单

项目内容

监测评价要求

减分项

落实上级文件精神不力、工作中出现错误或失误造成损失或不良影响的;学校党员干部违反中央八项规定精神的;履行职责不力,党的领导弱化,党的建设缺失,全面从严治党不力,违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律和财经纪律的;等等。

1. 落实上级文件精神不力、工作中出现错误或失误,造成较小社会影响或损失的,发生一起扣 1-2分;造成重大负面社会影响或重大损失的,发生一起扣 10分。

2. 发生群体性事件,造成较小社会影响或损失的,发生一起扣 2-3分;造成重大负面社会影响或损失的,发生一起扣10分。

3. 意识形态领域出现问题,造成较小社会影响或损失的,发生一起扣2-3分;造成重大负面影响或损失的,发生一起扣 10分。师生中出现传播宗教事件事故的,发生一起扣3分。

4. 学校及直属单位(企业、医院)领导干部出现违纪违法问题被上级机关或司法机关处理的,其中:轻处分1人扣3分、重处分1人扣5分、被治安拘留1人扣5分、构成犯罪1人扣8分。一般党员、干部出现违纪违法问题被上级机关或司法机关处理的,其中:轻处分1人扣2分、重处分1人扣3分、被治安拘留1人扣3分、构成犯罪1人扣5分。

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(此件不公开)

中共福建省委教育工委办公室     2019年11月21日印发

 

 

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